In kleinen Lerngruppen arbeiten die Schülerinnen und Schüler der Bildungsabteilung an ihren individuellen Lernzielen auf zielgleichem oder zieldifferentem Niveau. Die Lernziele ergeben sich aus den diagnosegestützten und fortlaufend evaluierten und modifizierten Förderplänen sowie den zweimal jährlich stattfindenden Lernentwicklungsgesprächen.
Dort legen Schülerinnen und Schüler, Sorgeberechtigten, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen sowie Lehrkräfte gemeinsam neue Lernziele fest. Die Beratungsabteilung unterstützt inklusive Lernprozesse in den allgemeinen Schulen durch Beratung und Diagnostik.