Die Grundschule Großlohering verfügt über eine langjährige Erfahrung als integrative Regelschule und offene Ganztagsschule. Diese Erfahrung erweist sich als äußerst vorteilhaft im Kontext der Inklusion und der Transformation in eine teilgebundene Ganztagschule. Sie haben schon immer großen Wert auf die individuelle Förderung von Kindern gelegt, und die Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Sonderpädagogen, Sozialpädagogen und externen Fachleuten wie Ergotherapeuten und Logopäden ist für sie ein integraler Bestandteil des Schulalltags.