In dem Schulunterricht sind sowohl Bewegungspausen als auch bewegungsfördernde Elemente integraler Bestandteil. Zusätzlich nehmen die Schülerinnen und Schüler an drei Sport- oder Bewegungsstunden pro Schulwoche teil, die auch bei Vertretungsbedarf gewährleistet sind.
Sie legen großen Wert auf die Förderung von Bewegung, um einen Ausgleich zu den kognitiven Lerninhalten zu schaffen und die koordinativen Fähigkeiten zu entwickeln. Seit geraumer Zeit implementieren sie erfolgreich aktive Pausen zu diesem Zweck.